Conectamos culturas, en muchas direcciones

Cuando das la libertad para que tus alumnos hagan presentaciones sobre cultura española, y les dices que tienen que llegar a un entendimiento profundo de lo que van a hablar porque los datos de la Wikipedia solo les llevarán a suspender… muchas cosas pueden pasar. ¡Pincha para ver qué tal le fue a mi clase (y a mí) con este proyecto de investigación!

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¿Cómo forjar estudiantes independientes?

Además de enseñar materia a nuestros estudiantes, también queremos ayudarles a que se enseñen a sí mismos. Las aulas de idiomas son heterogéneas y diversas, por eso se torna necesario que cada estudiante sea capaz de autoevauarse y esté implicado en la clase y en su aprendizaje. ¡Aquí unas ideas para ponerlo en práctica!

¿Skype en la clase?

Ofrecer a nuestros estudiantes la posibilidad de hablar e interactuar con nativohablantes de la lengua que estudian es una idea buenísima, pero puede presentar algunos problemas. Os cuento mis impresiones reflexionando sobre las dos videoconferencias que hice recientemente con mis estudiantes. Salieron muy bien las dos, pero una fue mejor que la otra, y desgraciadamente me…

No al “toma, lee”

Llevar un texto al aula de E/LE requiere mucho más trabajo que hacer copias para todos los estudiantes (por mucha guerra que den las fotocopiadoras). Normalmente reciben la hoja que les entregamos con unas caras que están entre el aburrimiento y la desidia total. ¿Por qué? Aquí unas preguntas que podemos hacernos: – ¿Les hemos…